为进一步提高青少年对气候变化相关知识的了解，南京信息工程大学生态与应用气象学院科普基地近期开展了以“温室效应与气候变化”为主题的科普实践活动。来自南京育英第二外国语学校和河西外国语学校的80余名小学生于11月22-23日，分批次参加了此次活动，通过“认识作物+实验讲解+知识科普+实践观测”的体验，学习了温室效应与气候变化的有趣知识。

科普志愿者首先带领孩子们走进科普基地的作物种植区，讲解了不同作物的生长习性，以及温度、光照、降水等气象条件如何影响这些作物的生长。在玻璃温室里，志愿者讲解了温室效应的形成原理和主要影响。“就像我们冬天盖的被子，大气中的温室气体就像被子一样留住热量，但被子太厚了地球就会‘发烧’，这就是全球变暖的原因！”生动的比喻让孩子们快速理解了复杂的科学概念，现场互动问答环节气氛热烈，孩子们纷纷举手分享自己所了解的气候变化知识。

活动的最后一个环节是气象观测实践。志愿者为孩子们分发了便携式气象计和实验报告单，详细演示了温度、风速、湿度等气象数据的观测方法。孩子们分成小组，前往温室内外的观测点进行数据采集，认真记录下不同环境中的气象数值，并在志愿者的指导下对比分析数据差异。“温室内的温度比外面高了6℃，湿度也大很多，怪不得里面的作物长得更茂盛！”孩子们拿着实验报告单，兴奋地和同伴交流着自己的发现。

此次活动，通过带领小学生走进科普基地、参与实践观测，不仅让他们直观感受到了气候变化的影响，也培养了他们的动手能力和科学探索精神。未来，科普基地将继续开展更多形式多样的科普活动，让科学知识走进更多青少年的生活。

科普志愿者为小朋友讲解温室效应的知识

小朋友体验气象数据观测实践

（图文，施婷婷，麦热姆，张建取，忻乐，杨可暄）